2024. اتجاهات حديثة لإعداد معلم مادة علوم الحياة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر إدارات المدارس. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 32, 4 (2024), 1–17. DOI:https://doi.org/10.29196/9wzxpc05.