2024. أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 32, 4 (2024), 73–97. DOI:https://doi.org/10.29196/kh6a6j17.