2018. فاعلية التدريس بإستعمال استراتيجية الثلاثي المميز في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 26, 8 (2018), 43–70.