اثر طريقة العصف الذهني في التفكير الابداعي والتحصيل لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة في محافظة بابل. (2019). مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 27(3), 440-513. https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/2606