أثر التدريس على وفق أنموذج ثليلين في الأداء التعبيري. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 26, n. 8, p. 581–601, 2019. Disponível em: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/2312. Acesso em: 7 2025.