فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلّم باللعب في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 29, n. 5, p. 172–200, 2021. Disponível em: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3564. Acesso em: 3 2025.