"أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل الإملائي لدى طلاب الصف الأوّل المتوسط". 2021. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 29 (10): 34-57. https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3830.