"تأثير استخدام التقييم التكويني على أداء الطلاب في مادة الفلسفة: دراسة ميدانية في مدارس دمشق". 2024. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 32 (10): 215-41. https://doi.org/10.29196/72x6gh81.