"فاعلية التدريس بإستعمال استراتيجية الثلاثي المميز في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية". 2018. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 26 (8): 43-70. https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1780.