"فاعلية التدريس بإستعمال استراتيجية الثلاثي المميز في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية", JUBH, م 26, عدد 8, ص 43–70, 2018, تاريخ الوصول: 7 مايو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1780