"اتجاهات حديثة لإعداد معلم مادة علوم الحياة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر إدارات المدارس". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 32, عدد 4, أبريل، 2024, ص 1-17, https://doi.org/10.29196/9wzxpc05.