"أثر نموذج جوردن في اكتساب المفاهيم الأحيائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الأحياء". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 32, عدد 4, أبريل، 2024, ص 73-97, https://doi.org/10.29196/kh6a6j17.