"فاعلية التدريس بإستعمال استراتيجية الثلاثي المميز في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 26, عدد 8, نوفمبر، 2018, ص 43-70, https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1780.