تأثير استخدام التقييم التكويني على أداء الطلاب في مادة الفلسفة: دراسة ميدانية في مدارس دمشق. JUBH [انترنت]. 24 أكتوبر، 2024 [وثق 3 مايو، 2025];32(10):215-41. موجود في: https://www.journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/5454