معوقات التعليم عن بعد في الجامعات العراقية: دراسة تحليلية

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل معوقات التعليم عن بعد داخل الجامعات العراقية. لهذا الغرض، شارك في هذه الدراسة 150 مدرسًا وطالبًا جامعيًا عراقيًا. كانت الجامعات من جميع أنحاء العراق. كان المشاركون من الذكور والإناث. تراوحت أعمار الطلاب ما بين 22 إلى 31 عامًا، وتراوحت أعمار المعلمين بين 35 و45 عامًا. وكان لديهم جميعًا نفس اللغة الأم، وهي العربية، وقد اختبروا جميعًا التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا. تم جمع البيانات من خلال استبيان الكتروني. تم تصنيف معوقات التعلم عن بعد على أنها معوقات شخصية ومعوقات فنية ومعوقات تربوية ومعوقات تنظيمية ومعوقات مالية. بعد إدارة الاستبيان، تم تدوين الإجابات من خلال القيم العددية ثم تم تحليلها باستخدام الإحصاء الوصفي في الإصدار 24 من SPSS. أشارت النتائج إلى أن متوسط ​​جميع الردود من كلا الجانبين كان أكثر من ثلاثة، مما يشير إلى أن كل من المعلمين والطلاب واجهوا معوقات التعليم عن بعد في الجامعات العراقية. تمت مناقشة النتائج فيما يتعلق بكل معوق.